2013—2014学年第二学期教务处工作计划

忻州市第二实验小学

2013-2014学年第二学期教务处工作计划

一、指导思想

本学期教务处工作将继续紧紧围绕学校工作目标，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实的落实好教学的各项工作。深化教育教学管理，规范教师教学行为。严格落实常规教学，增效减负，确实提高教学质量。加强教师队伍建设，深化课程改革，开创学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展的新局面。

二、主要工作及措施

1．修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障   

为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本学期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善各项制度，制定制度后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。也为教师评优、评模及职称评定提供有力的依据。

2．狠抓教学常规，进一步强化管理过程

①全面落实课程计划，严格按课表上课，加大平时的常规工作

检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、辅导、测试”等教师的教学行为，促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业。

备课：个人备课和集体备课相结合，加强教研组的合作交流，

在共享集体备课教案的基础上，突出个性化教学设计，从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案进行原创而富有个性的设计，突出教师的教学风格和教学优势。  

上课:课堂教学实践以打造有效课堂为方向。从教学目标、教

学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究，切实提高课堂教学有效性。定期不定期组织教师进行听课、评课活动，对授课教师的基本功及课堂驾驭能力进行全方位点评，促使教师不断改进完善自己，提高课堂教学水平。  

作业：进一步规范教师作业的布置和批改，严格按照上级有关

要求，加强作业质量监控。

辅导：各班级针对实际情况，本着“让学困生基础过关，让优

等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。

检测：学校在期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对

检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析。

②教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突

查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。 

3．继续加强课堂教学指导力度

本学期，继续提倡各种类型的听课形式。每位教师要认真听课并做好听课笔记，写好评析，课后要及时参与评课议课活动，以便改进教学方法，取长补短，提高自己的教育教学能力。

4．进一步完善综合类课程的教学与管理

音、体、美等综合类课程与语、数、外同等重要，都要为学生

的终身发展打好基础，同样要有高度的质量意识。并要求综合类课程在本学期进行1—2次的汇报与展示活动。

5．加大毕业班管理力度

本学期，我们仍将定期召开毕业班教师会，毕业班教师要认真

分析班情、分析学生、分析自我教学，制定出合理的班级和教学工作计划。对学生进行合理的分层教学和辅导，提高教学的实效性。尤其对学困生，更要认真分析他们的情况，制定十分详细的辅导计划，力争使他们能有较大提高。树立“质量第一”的意识，强化整体合作意识。有问题和困难及时向教导处和学校反映。

6．积极加强师资队伍的培养

①进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

②坚持走出去请进来，走出去的培训学习原则。一是有计划地安排教师外出学习。二是给青年教师搭建一个展示的舞台，让大家展示自己的风采；请进来，学校尽可能创造条件邀请其它学校的名师和专家来校指导。

③ 要继续深入开展有效课堂教学的研究，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容，认真计划，做好安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。

④继续加强教师基本功训练，继续坚持教师的粉笔字、钢笔字的每周训练和考核评价，并尝试教师软笔字的训练。积极组织教师参加省、市各学科的论文、案例、教学等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到发展。

7．关注全面发展，提升学生素养

①本学期继续抓好学生习惯养成教育。将以培养学生良好的学习兴趣、态度和习惯为突破口，进一步规范学生的学习行为，在整体上形成良好的学风，培养学生专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等良好的学习习惯。

②通过各种形式的活动，丰富学生校园文化活动。在保证校园活动时间的基础上，合理安排校园文化活动。本学期，继续利用周三下午的活动时间，依托课程资源和实验教室提高学生的能力，培养学生的特长，拓展学生的视野。并在原有活动内容和项目的基础上进一步丰富校园活动课的内容，提高活动课的质量，丰富学生生活。

③继续抓好书香校园建设工程。提高教师的文化素养，陶冶学生的情操，促进学校的发展，提升学校的文化品位。

8．加强校本研训

    仍然要坚持“立足身边，立足课堂”的校本研训的原则，让教学充满研究，让研究解决问题，让问题提升教学水平。要着重研究解决教学中存在和遇到的实际问题，切实转变教育教学行为，提高课程实施能力。

三、具体工作安排：

二月份： 

1．做好开学初的各项准备工作 

2．各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表 

3．新聘任教师和转岗教师的听课评课活动

4．毕业班教师座谈会

 三月份： 

1．常规教学检查调研（一） 

2．校本研训（计算机的使用、维护和保养）

3．教师基本功考核（一）

4．大教研活动（全体教师观研名师课例）

5．一年级教师常态课

6．外出听课学习（一）

四月份： 

1．外出听课学习（二）

2．常规教学检查调研（二）

3．音体美教师公开教学活动

4．校本研训（课件的制作和使用）

 5．课改专题讲座（一） 

五月份： 

1．金典诵读活动

2．常规教学检查调研（三）

3．教师课件展示活动

4．课改专题讲座（二） 

 5．课改观摩课

6．庆“六一”校园文化活动

六月份： 

1.   常规教学检查考核

2.   课改专题讲座（三） 

3.   音体美教育教学成果展示活动

4.   教师基本功展示活动

5.   学生信息技术能力展示活动

6.   期末质检评价

七月份：

1．教学、教研、信息技术工作总结

2．毕业生相关工作

3．学生家长座谈会

4．全体教师学年工作考核

忻州市第二实验小学   教务处

                                              2014年2月15日