第二实验小学2017-2018学年第二学期教研室工作计划

一、 指导思想

认真落实市教研室2018年工作要求，以转变教研方式为抓手，以大力推进课堂教学改革为重点，以提高教学质量为核心，充分发挥教学研究、教学指导、教学质量评价和教学服务的功能，力争在课堂教学、学科核心素养培养等方面有较大突破，稳步提升我校教学质量和水平，努力开创教研工作新局面。

二、主要工作及措施

通过上学期的期末质检，我们发现了一些问题。问题的存在应该引起我们的高度重视，认真总结，发现问题，及时整改。所以针对存在的状况，我想我们在新的学期里要做好以下工作：

1、抓严抓实各项常规工作。

(1)严抓各科教学计划的落实。学期开学后，要求各学科教师在一周内制订好本学期的教研工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。同时制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，要明确本学段的培养目标，从知识、能力、素养等方面具体阐述，保证目标明确，计划合理，管理到位。

(2)进一步完善了教学常规检查制度。要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师进一步把握好教材，向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。

2、加强推门课和示范课的力度

新的学期，我们仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，了解最真实的课堂，以随时发现问题，及时加以指导、改进，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。同时为了充分发挥骨干教师在教学中的引领、示范和榜样作用，展示骨干教师的教学特色，本学期我们要进行一次示范课教学展示活动，为广大教师提供向名师、骨干教师学习的机会和交流的平台，使教师整体课堂教学水平再上一个新台阶。 

3、认真组织开展好每次的教研活动。

本学期的教研活动是这样安排的：开学第一周，各组组长组织本组教师认真学习《课程标准》，对照教材、教参，制定出本学期的教研计划。从第二周开始，进行教学质量提升及经验交流活动，由考试排名第一和进步幅度明显的教师进行经验交流，每次一到两个年级，此项活动结束后由教研组安排后续每次的活动主题，每次活动每位老师都要作好记录，学期末进行检查，并由相应的负责人做好拍照、制作美篇进行宣传，发送到教研组长群和学校的大群里，并把电子稿发送到我的邮箱，统一打印并以学期装订成册。另外，教研活动不仅仅靠每周三下午的一两个小时，而是要把它常规化，只要有问题就要抽时间坐下来共同研讨，每个单元至少集体教研一次，可以是分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习，通过集体研讨，提高教师对教材的整体把握能力。此外组内互相听课也是一种有效的教研方法，多听听、多看看，取长补短，总能学到一些东西。各教研组长开展好组织好组内研讨课、以及一切相关的学科活动。

4、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。

课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

5、成立名师工作室

名师工作室主要由省学科带头人、省教学能手、省骨干教师和部分学科骨干组成，它将以教师专业能力建设为核心，以中青年骨干教师培养、培训为重点，整合资源、团队引领、团队培养、整体提升，发挥名师的骨干、示范、辐射、带动作用，促进专业师资队伍建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、配置合理、充满活力的高素质名师队伍。        

         名师工作室是团队合作的场所，在这里，可以大大增加合力攻关取长补短的机会，这里是促进团队成员尤其是承担引领任务的人专业成长的地方。主持或引领一个团队，有压力，压力能够化为前进的动力；有紧迫感，能促使自己多干事、干成事；有了明确的目标、规划、措施，工作起来会少走弯路，更容易取得成绩；当然也有更多的机会发现自己的短处与不足，从而更加明确自己的努力方向。

6、积极参加省教科院、市教研室组织的一切活动。

7、继续抓好各科期末的命题及试卷分析工作，尤其是六年级的迎考工作。我们将通过听评课活动，发现问题及时解决，及时调整教学策略，弥补教学不足。教研组长每月认真及时地组织教师开展质量研讨会，

8、强调音乐、美术、体育等学科的特色教育，继续组建各种兴趣小组。

9、本学期要继续组织全体教师观研名师课例，学习先进的教学方法，促进自己更快的成长。

10、继续加强课题研究，以课题为中心建立课题组带动教师群体的教育教学科研，藉此提高教师的教育科研能力，也是发挥骨干教师的辐射作用的一种有效形式。

本学期主要活动：

三月份： 

1．安排、督促各学科制定教研活动计划

2．召开教研组长会议

3．推门课活动

4.教学质量提升及经验交流系列活动

 四月份： 

1．教学质量提升及经验交流系列活动

2．示范课活动

3．专题讲座或备课交流系列活动

五月份： 

1．专题讲座或备课交流系列活动

2、组织全体教师观研名师课例

六月份： 

1. 专题讲座或备课交流系列活动

2. 组织全体教师观研名师课例

3.教研笔记检查

 4.期末质检各科的出题审题工作

七月份：

1．期末质检各科试卷分析

2．教研工作总结