专家引领明方向，精准助力促提升一一忻州市第二实验小学数学常态课展示活动三

本网讯：4月28日—29上午，忻州市教科院专职教研员吕丽娥老师、张艳弟老师与原忻州市教研室小学数学专家郭建斌老师等来到第二实验小学，为我校四位青年教师进行了同课异构深层次的指导，校领导高度重视，全程参与，全部数学教师积极参与了本次研讨活动。

4月28日常态课展示：

杜云霞老师讲授的是五年级下册《找次品》一课。杜老师引导学生通过图形、符号等直观方式清晰、简明地讲解了数学思维过程，培养了学生的逻辑思维能力，发挥了学生的主体作用，达到了良好的教学效果。

曹灵芝老师讲授的是五年级下册综合应用中的一个新增内容《打电话》。整堂课教学目标明确，重难点突出，注重对解题方法的探究和对数学思想方法的渗透，培养学生的动手操作能力、观察分析能力、合作交流能力，尽可能让学生自己获取知识，让学生体验到探索活动成功的快乐，充分体现了学生是学习的主体，教师是学习的引导者、合作者。

4月29日同课异构：

王丹老师讲授的是一年级下册《找规律》一课，她运用现代化的教学手段，自然而流畅地创造完整的学习情境，组织学生观察、思考、讨论、去发现、创造规律，从而感受数学的美。整堂课王老师对教学目标的落实非常到位，各个教学环节紧凑，课堂气氛活跃，充分调动了学生的积极性，整节课跌宕起伏，让人回味无穷。

同样的《找规律》，郑建华老师用她那独特的、润物细无声的声音娓娓道来，呈现了丰富的情境，通过读——找——圈——说，让学生明白了找规律的方法，同时，也培养了学生的动手操作、语言表达能力，激发了学生的创新意识，充分体现了“以学生为主体，教师为主导”的新理念。

三位专家从不同层面分析，以细节入手进行逐一点拨，老师们在恍然大悟、豁然开朗中学到方法技巧，真是受益匪浅，收获颇多！路虽远，行则至；事虽难，做则成！