忻州市第二实验小学网讯:为扎实推进2026届毕业班教育教学、纪律作风建设、学生身心健康关怀及体育素养培育工作,全面落实五育并举育人理念,统筹做好小升初各项衔接筹备工作,5月13日,忻州市第二实验小学隆重召开2026届毕业班全体教师大会。校领导班子、各科室负责人及六年级全体班主任、任课教师参会。会议由教务处主任王丽华主持。

会议聚焦毕业班教学教研、班级安全纪律管理、学生心理健康疏导、常态化体育活动开展四大核心工作,进行全面安排部署。会上,教务处主任王丽华全面分析本届毕业班整体学情、班风纪律、学生身心状态及体育素养现状,客观梳理优势亮点与薄弱环节,从教学推进、常规管理、身心关怀、体育活动组织等方面找准问题、明晰改进方向。
随后,王主任结合《2026届毕业班整体工作实施方案》,从复习阶段规划、教学常规落实、学情动态管控、团队协同育人等方面作详细解读,细化各阶段工作任务、时间节点与落实举措。要求全体教师统一教学进度、统一育人标准、精准施策发力,抓实集体备课、课堂教学、分层作业与培优补差工作;同时深化家校共育,引导家长配合做好学生居家纪律管理、心理陪伴与适度体育锻炼。

教研室主任张宏斌强调,毕业班教学要精选复习内容、精炼课堂环节、精讲知识重难点。立足学情精准施策,优化教学方法,科学分层布置作业,切实减负增效、因材施教。聚焦课堂实效,抓实复习闭环,凝心聚力抓教学,全力以赴提质量,全力保障毕业班教学工作稳步推进。

政教处主任付永宽就毕业班思想德育、安全纪律、日常行为规范及体育活动常态化开展作专项安排,要求全体教师严抓班级纪律作风,严格落实体育课时与大课间活动制度,以文体运动舒缓学生学业压力,营造守纪自律、健康向上的良好育人氛围。

心理专项负责人冯晓俊老师提出,毕业班教师要合理调整工作节奏、舒缓自身工作压力,更要高度重视学生青春期心理健康,常态化开展心理疏导,营造温暖和谐的班级氛围。持续关注每一名学生身心状态与同伴交往情况,加强家校协同联动,及时缓解学生学业焦虑与心理压力,助力学生身心健康成长。

各学科教研组长依次发言,交流学科复习规划、重难点突破策略,以及学生心理调适、体能素养巩固等实施计划。优秀班主任张小花老师分享班级纪律管理、班风学风建设、学生心理疏导、培优补差等实操工作经验。与会教师围绕教学难点、安全管理、纪律管控、身心帮扶、体育活动落地等议题深入研讨、集思广益。





教学副校长郑兰芳作毕业班重点工作部署。郑校长首先充分肯定毕业班前期在教学管理、班风建设、身心关爱等方面的工作成效,并对下一阶段工作提出四点明确要求:一是坚守教学主阵地,抓实课堂提质增效;二是严抓日常常规管理,涵养优良班风学风;三是关爱学生身心健康,温情守护成长之路;四是坚持五育并举,全面提升学生综合素养。同时她强调,全体毕业班教师要强化责任担当,加强班科联动,密切家校协同,同心同向、务实履职,全力护航学生圆满完成小学学业。

学校党支部负责人张建荣作总结讲话。他首先对全体毕业班教师的辛勤付出与敬业担当给予高度肯定。他强调,毕业班工作是学校办学质量的重要窗口,更是学生小学收官、身心成长、体质提升的关键时期。全体教师要提高思想站位,扛起育人使命,坚守以生为本理念,深耕课堂教学主阵地,科学统筹复习备考工作;要强化团队协作意识,班科联动、齐抓共管,既抓实学业提升,又严守纪律底线、守护身心健康、做实体育育人工作。学校将全力做好教研指导、后勤保障、场地器材配套等服务工作,为毕业班各项工作平稳有序推进保驾护航。



此次毕业班教师大会的召开,进一步统一了思想认识、明确了工作目标、细化了落实举措、凝聚了育人合力。全体毕业班教师纷纷表示,将凝心聚力、立足岗位、务实笃行,从严抓实教学教研、纪律管理、身心关怀与体育活动各项工作,全方位护航每一位毕业生全面健康成长,奋力谱写学校教育育人工作新篇章。
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审核:郑兰芳
供稿:薛秀侠
供图:王俊杰
校对:焦 芳
编辑:高清华
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