忻州市第二实验小学2016-2017学年第二学期教务处工作计划

2017年02月15日 15:50:59 访问量：279次

一、指导思想

本学期教务处工作仍然紧紧围绕学校工作计划，进一步加强教育教学过程管理和教学研究，加大教研教改力度，立足我校教育发展的实际，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，提高教学效率，全面提高教学质量，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围。

二、主要工作及措施

（一）抓好教学常规管理，提高教育教学质量
　　1. 加强教学常规管理
　　全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。并在开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教务处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和巡查课堂的方式进行检查，及时了解我校教师的教学情况，以便扬长避短，查漏补缺。

2. 安排落实在校时间

按照上级有关要求，在本学期的每天下午要增加学生1小时在校时间，根据我校实际情况、本学期的教学时间及教学计划，拟定于每周三为兴趣活动时间和集体教研活动时间，具体为3:20—4:20为兴趣活动时间，4:30—5:00为各科布置作业时间，5:00下学。周一周二和周四周五在执行原作息时间的基础上，在4:00—4:30的阳光体育活动后，分为两节自习（4:30—5:10第一节自习；5:10—5:20 课间休息；5:20—6:00第二节自习；6:00下学）由语数老师交替上。要求各位老师要充分利用好这两个自习复习巩固当天所学内容并解决一部分当天的作业，确实减轻学生作业负担，提高教学质量。
　　3. 迎接教学质量监测
　　进一步强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、是学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成好本学期各学科教学任务,结合上学期市教育局的两次教学质量统一监测考试情况，教务处要对各学科的薄弱环节和成绩有差距的班级进行跟踪分析指导。要求每位教师要把好课堂教学关，向课堂四十分钟要质量，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。每位教师多渠道阅读观看优秀课例，吸收先进的教学理念，借鉴成功的教学方法，内化自己的教学行为。每位教师要自己心中清楚所带班级学生的学习状况，积极自信地迎接市教育局在本学期要举行的的期中期末两次统一质量检测考试，以优异的成绩为自己添彩，为学校争光。并对每次质量检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析。

4.加强语数外科目的教学管理和指导工作，通过上学期期末对品社和科学的测试，发现有的品社科学代课教师责任心不强，对待工作　

得过且过，马马虎虎，课堂教学没有计划、没有目标，导致学生成绩较差。基于此种情况，教务处从开学初就准备召集相关老师进行培训，使他们转变思想，提高认识并提出该科目明确的教学目标，学期中随

时地跟踪、指导和监测，争取在本学期末的期末测试中使学生成绩有很大的突破。

5. 进行多种形式的听评课活动，特别是对教学上有问题的教师要进行诊断性的听课和评课活动，通过听课评课进行会诊，以提高他们的教学水平和教学能力。

6. 加强毕业班工作的管理，学期初召开毕业班教师会，期中统一质量监测考试后召开毕业班教学情况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会，努力使毕业班成绩提升在较高的水平上。

7. 加强学籍管理，规范转学、休学等手续，规范学籍档案、资料管理，严格按照学籍管理规定执行。

8．认真落实七部委关于学校的收费规定，杜绝违规收费和乱订学习资料的现象发生。

（二）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1. 进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、骨干教师、教学能手的争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的示范作用，使青年教师尽快地成长起来，成为学校教育教学的生力军。

2. 抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
　 3. 要继续深入开展有效课堂教学的研究，通过教研组展示课研讨、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。各教研组要结合组内教师个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课评课是一次有效的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，有利于学科之间的整合。

4. 让中青年教师参加各种学习培训以及教研活动，为教师提供更多的学习展示平台，以提高全校教师综合素质为原则，本学期还进行教师论文案例评比，切实提高教师业务水平。

5. 继续强化教师基本功培训，在坚持强化粉笔、硬笔字的基础上进一步实行简笔画的练习，夯实教师的教学基本功。

(三) 积极开展好各项教研活动

抓好常规性的教研和业务学习，优化、实化、细化教研活动。各教研组长开学初要制定好本学期的教研组的工作计划，利用周三集体教研活动时间开展专题研讨活动，针对教育教学中存在的问题进行讨论研究，由组长组织学习相关文章，观摩课堂进行听、评课，研讨交流，互相切磋，博采众长，拓宽教学思路。

（四）坚持学生发展为本，全面提高教育教学质量。

1. 作业是学生学习成果的展现，也是巩固和深化学生所学知识、所形成的思维、所掌握的技能的重要手段，又是展现学生实践能力、创造能力的一种途径。科学的作业练习的设计、批改和指导，是获取学生成功学习质量的重要载体。教师在布置学生作业时，要控制作业的量，实行梯度作业。要加强规范教育，特别要加强起始年级的写字、阅读、思考等习惯的指导，加强对学生的规范性管理，使学生养成良好的书写、阅读思考习惯，全面提升学生素质。教务处将在每月进行一次作业抽查。

2. 积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划和帮扶计划，，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的学习积极性和教学成绩。

3. 继续开展周三兴趣活动，教务处还将在以往周三兴趣活动的基础上，查漏补缺，进一步严密组织和规范校园兴趣活动，丰富师生的校园文化生活，培养学生的特长，陶冶学生的情操，发展学生的个性，争取多出人才，为教学服务。

总之，在为期21周的本学期中，教务处会进一步认真学习教育理论，更新教育观念，解放思想，创新工作，不断提高我们的管理水平，注重管理方法的转变，向课堂要质量，全面提高教学质量，为我校的发展添砖加瓦。

三、具体工作安排：
　二月份：
　1. 做好开学初的各项准备工作
　2. 各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表

3. 各教研组制订好教研工作计划

4. 召开语数外科目代课教师和毕业班教师会议

5. 落实各种管理制度

三月份：
　1. 召开各教研组长会。

2. 开展听课评课活动
　3. 工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）。
　4. 上报审核1--6年级学籍变更情况