第二实验小学2015-2016学年第二学期学校工作总结

本学期，我们坚持贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养德智体美全面发展和创新型人才的办学方向，紧紧围绕“彰显个性、享受快乐、全面发展”的办学理念，实现培养师德高尚、理念新颖、知能并重、优质高效的教师，培育健康快乐、思维灵活、习惯良好、素质全面的学生，打造博爱、博大、博学三个核心内涵，坚持“文化立校、依法治校、科研兴校、特色强校”四条工作主线，实现文化立校战略、养成教育战略、素质教育战略、制度管理量化考核战略、目标培养战略五大战略体系。以现代教育手段为支撑，推行教学改革，加强教学管理，不断提高教学质量，现就本学期我校的各项工作汇报如下：

    一、加强教师队伍建设，优化学校管理制度

1.完善管理制度，加强校务公开推行

本学期，我校进一步完善了学校管理制度。各科室成员坚持从我做起，以身作则，坚持做到要求教师做到的自己首先做到；坚持每周五的校务会，坚持学校重大事情都通过校务会讨论决定，进一步强化约束力；继续坚持校务公开、党务公开、财务公开，自觉接受党的纪律约束和群众的批评监督。

2.加强教师队伍建设，提高教师综合素质

一是加强师德建设。我校结合“两学一做”学习教育活动，组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，在本学期我校进行了教师的师德师风考核。二是重视学习培训，提高教师业务能力。每周各教研组开展集体备课学习，教师之间互相交流共同进步，提高了业务水平。既加强校内教师教研及培训的管理，加强队伍建设，又利用各级各类的研讨活动鼓励教师积极参与，教师的教育教学水平有了一定的提高。三是认真做好骨干教师的培养工作。学校继续实施“名师工程”，加大骨干教师的培养力度。积极安排好省、市级学科带头人、骨干教师培训、学习及跟踪、指导工作，搞好教师基本功训练和教师继续教育培训，促使年轻教师迅速成长。四是严格请假制度，规范请假程序。本学期开始学校加大了教师考勤管理力度，认真做好考勤工作，并对在岗教师出勤实施不定期签到、检查和抽查式管理。五是完善和实施绩效考核，探索和建立适合我校师生发展的评价制度，坚持做到“公开、公平、公正”。其中，重点做好相关支教和学习交流教师的考评工作，并完成了所有教师的学年度考核和评优评模工作。

二、强化教学常规管理 推进课堂教学改革

    教育工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优评模的主要依据，已经形成科研兴校、以教学质量论英雄的良好局面。

    1.教学检查常规化，切实促进教学质量提高

    首先从常规教学抓起。本学期突出了教学管理中的“五抓”：抓备课、抓上课、抓作业批改、抓课后辅导、抓教后反思。一月一检查一公布，对不认真负责的教师进行通报批评。期末质检，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。教学为中心，管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、听课、评课、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、基本功、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

    2.积极开展校本教研，扎实推进课程改革

结合校本教研活动，做好教学改革研究与实践的指导与尝试。本学期我校在举行了推门听课、常态课、个人汇报课、个人展示等活动的基础上，进一步完善了以教研组集体备课、研课、并在组内相互上课、听课、评课的制度。力争每位教师在培养学生有效预习习惯和能力的同时，优化教学过程：课堂上设计“预习展示”、根据学情开展“小组合作“、“教师点拨”、“随堂练习”等环节进行课堂教学活动。学校把加大集体教研力度，加强小组建设，作为教学改革研究与实践的重点内容，各年级各班就本年级本班的特点，完善并实施制定出的小组合作及评价方案。

学校每周举行两次以教研组为单位的集中业务学习，本学期还加强了备课组、课题组的业务学习；抓好研究性课程的开设和综合实践活动课的探索与研究，加强对学生研究课题的选择指导。从集体辅导到具体选题中个别指导。注重参与，注重实践，注重过程的锻炼；逐步建立学科教研空间，积极发挥网络教研对教师专业成长和教学改革的促进作用。

此外，要强化教师基本功训练，大力提倡教师业余自学，养成良好的读书学习习惯，不断提高个人业务理论水平。在学期末，每位教师都保质保量的交回了 “三个一”，即一篇教学论文，一篇教学案例，一篇教学设计。

3.继续组织开展校园兴趣活动，提升师生素养

本学期，学校坚持在以往周三兴趣活动的基础上，查漏补缺，进一步严密组织和规范校园兴趣活动，丰富师生的校园文化生活。经过一学期的活动，我校的周三兴趣活动小组在本学期开展的越来越丰富，增强了孩子们的兴趣，提升了老师和学生的整体素养。通过这些活动，使学生的能力得到了提高，综合素质得到了发展。

4、 加强对毕业班工作的指导，完善各项制度管理

全面提高毕业班质量，着眼于“早、细、实”，开学初召开了毕业班全体教师动员大会，学期中对毕业班师生的教育教学进行了抽查，学期末进行了毕业班师生的期末质检工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高，引导和教育学生珍惜有限的小学学习时间，用自己积极上进的态度和表现、骄人的成绩，报效父母、老师和母校。

此外，我校积极做好全校人员编制、人事管理、职称管理、工资管理、学籍管理、师生保险、计划生育、归档存档、全校考核、大型活动组织与配合等各项工作。

三、坚持德育为首，发挥活动育人功能

    1.强化德育工作，提高学生思想认识

我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。充分利用晨读、红领巾广播站、国旗下讲话、班队会等宣传教育，不断提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。此外，教师也要加强政治学习、政策学习和职业道德教育，不断提高全校教师思想素质和修养，要求教师充分体现“四心”：责任心、爱心、耐心、细心；树立 “三种意识”：责任意识、竞争意识、危机意识。通过组织德育工作交流活动，鼓励特色，树立典型，总结经验，吸取教训，激励和提高教师以及班主任德育工作的科研能力。

　　2.深化校园文化建设，打造学校德育特色

　　本学期，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度，宽敞、洁净的校园，碧绿的草地，得体醒目的标语布置，教学楼内精心布置的宣传栏、展板及每个班级各具特色的班级名牌，创建了“红领巾基金会”和“红领巾试验田”，让所有学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。

　　此外，还进行了校园广播系统的改造与调试，对课间操、阳光体育活动进行了内容改革。学校还不断完善校园文化设施、设备，及时更新学校、班级黑板报，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。

3.夯实行为习惯养成教育，寓德育于活动之中

    我校广泛开展有益活动，丰富校园生活，塑造新一代的社会主义事业接班人。深化具有学校特色的“四项教育”：思想道德教育、习惯养成教育、身心健康教育、行为规范教育。特别注意根据各年级学生年龄特点，务求实效的开展各种形式的活动。本学期先后组织开展了全校践行社会主义核心价值观，优秀传统文化在我们身边展示活动、“弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻”的教育活动、少先队干部培训、“我的绿色环保梦”主题活动、成立本校“红领巾基金会”、校园文化节“快乐六一，欢乐童年”绘画活动及“我们是共产主义接班人”主题大队会及庆祝六一汇演活动、进行“微课制作”、“如何评价学生作业”、“当好一个班主任”、“引导学生走近创客体验创新”交流培训、六年级毕业典礼等活动，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，创造健康快乐、规范有序的良好氛围。

4.实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境

　　我校坚持通过查看过校长信箱、召开家长会、组织教师家访等形式，同学生家长经常联系、紧密配合，期末发放“致家长的一封信”，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育，聘任交警队队长为校外辅导员，定期到校为学生上课，构建了和谐统一的育人环境。

四、坚持统筹安排，突出构建和谐校园

    1.安全工作常抓不懈，警钟长鸣

　　我们始终信奉安全工作无小事的原则，制定了严格的晨检、午检制度，时刻把握学生的动向和信息。明确岗位安全责任，学校与全体教职工签订了安全工作责任书，与门卫人员签订了《门卫安全管理责任书》，实行层层责任目标制。每周轮换值周领导，坚持填写《学校值周日志》，并制定了科室每日巡查制度及全体教师值周、值班制度，完善一系列安全管理的相关制度、职责和工作预案，针对学校可能存在的安全隐患，从防止传染病、安全用电、防震、消防、意外伤害、防爆防恐、防踩踏、辨识危险源等做了细致入微的工作，组织了五次安全主题班会，五次安全演练，增强了学生的安全意识和提高了学生自救自护能力。建立班级安全检查小分队，对各班安全班长进行安全培训，对存在的安全隐患进行及时排查和上报，同时学校进一步加大改造校园环境的保护力度，及时整改安全隐患，举行着“每周一次的安全卫生大检查活动”、加大管理和检查的力度，强化学生的安全意识。此外，通过期末发放《致家长的一封信》，增强节假日家长及学生的安全意识、安全防范和自我保护能力。

2.加强后勤管理，创建文明净美的校园

一学期以来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、思想、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线意识，学校严格执行收费标准，向社会公示收费标准，逐渐清理校产校物，制定和完善后勤管理的相关制度，加强财务管理，办公用品和大宗物品采购管理等管理制度，逐步使学校经费正常开支，财务工作不断规范。进一步加快学校基础设施建设，逐步改善办学条件。本学期按要求清点和整理我校的财物，并归类放置，在大家的共同努力下完成了本次资产清查工作。在毕业班迁入五中进行教育教学工作时，我们及时做好了相关服务工作，保证教育教学工作正常进行。还对我校的锅炉房小院进行了改造，创建了“红领巾试验田”，为师生提供一个参观、学习的活基地。此外，进一步完善了薄改器材的保管、使用及管理工作，对部分室外体育器材进行了安装。增改了心理咨询室设施的配置，做好学校的亮化、美化工程，创建校园的文化育人氛围。

    我们狠抓综合治理和卫生工作，成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。加强24小时值班制度和校园安全巡查制度，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

3、抓好学校校务公开工作，努力改善办学条件

    积极认真做好学校校务公开工作，及时将学校各项工作情况予以公布，做到公平、公正、公开。让教师及时了解学校各项工作情况，让广大家长了解学校有关教育教学情况及教育动态。把校务公开办成学校与教师、家长们沟通的窗口，使教师和家长们共同参与到学校的各项工作中，为学校的各项工作出谋划策，同心协力把学校各项工作做得更好。通过校务公开工作的开展，促进学生管理制度化、民主化，增强教职工的主人翁意识，参与学校管理，促进学校的发展。

总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。用全新的教育理念、思想、方法、手段为指导，深入开展科研实践，全方位打造高效课堂。逐步形成我校健康发展的办学体系，做好全市中小学的引领，走出一条新型办学之路。

                                                              忻州市第二实验小学

                                         2016年7月