忻州市第二实验小学网讯:为全面贯彻新时代中国特色社会主义教育方针,全面推进素质教育,落实“双减”政策,按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则,结合学校实际,第二实验小学积极开展综合实践社团活动,力求发展学生的个性特长,使学生德、智、体、美、劳全面、健康地发展。
为加强对综合实践社团活动的组织领导,学校成立以郑兰芳校长为组长、王丽华主任为副组长、各班主任和各教研组长为成员的综合实践社团活动督导评估小组,要求各年级、各班积极落实综合实践社团活动,指导老师和组织老师密切配合,切实为学生成长和发展着想,扎实推进“双减”政策,确保综合实践社团活动有效提高学生的学习能力、动手能力、时间管理能力、逻辑思维能力等,让学生在学中乐,乐中学。
综合实践社团活动是素质教育的重要内容,也是夯实“双减”政策的重要举措。丰富多彩的兴趣活动,有助于提高学生的组织能力,培养学生的集体意识,丰富学生的精神生活,陶冶情操、发展智力。学校精心组织、开展了丰富多彩的综合实践社团活动。机器人、语言艺术、计算机、乒乓球、古筝、合唱、舞龙舞狮、篮球、英语情景剧、国礼文化、团体操、跆拳道等形式多样的社团活动激发了孩子们的兴趣和热情。
英语情景剧旨在让学生更加了解西方的思维方式,锻炼学生的英语口语能力,让学生敢说、会说、能说。
国礼文化不仅让学生进行国学诵读,而且让学生深层次接触中华传统礼仪,修身养性,提升气质。
全脑开发在培养和提升学生学习能力的同时,激发学生全脑潜能,促进学生智商和情商的和谐发展。
篮球运动不仅能提高学生的协调能力,还能在运动过程中培养学生团结合作和奋力拼搏的精神。
机器人社团在提升青少年科学兴趣的同时,学生解决问题的能力和深度思考的能力也得到提升。
跆拳道“始于礼,终于礼”的武道精神,既锻炼了学生的身体,又磨炼了学生的意志。
水鼓激昂的乐曲、鼓动的节奏、优美的舞姿,不仅传承了中华传统文化,也提升了学生的艺术欣赏水平。
舞龙舞狮作为学校综合实践社团活动的特色内容,不仅让学生了解了中国民间传统习俗,更继承和弘扬了中国优秀传统文化的精髓。
计算机社团紧跟时代发展,培养了学生的创新意识和创造能力。
学生在参与社团活动的过程中,动手能力得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,思想觉悟得到提升。综合实践社团活动以夯实“双减”为首要目标,切实做到了减负增效,做到了以学生为本,弘扬学生个性发展,引领学生健康成长,促进了“五育并举”和学生的全面发展。