忻州市第二实验小学网讯:花开满盛夏,迎风向未来。为落实“立德树人”根本任务,坚持“五育并举”育人准则,探索“五育融合”育人模式,着力构建德、智、体、美、劳育人体系,忻州市第二实验小学立足2022版新课标对核心素养的要求,以“教—学—评”一体化为指导,形成多元化评价体系。6月19日,学校一、二年级进行了“双减政策稳着陆,趣味测评提素养”的综合测评。市基教科科长赫瑞彪莅临学校,对测评工作给予指导。
市教科院任玲娟、张艳弟、吕丽娥一行来到测评现场,与郑兰芳副校长就综合评价深入交流。
本次“无纸化”测评更注重情境化和趣味性,关注了学生的核心素养和综合能力。
一、二年级老师们精心设计了多样的趣味游戏,既重视学科素养,又注重实践操作,让学习与快乐同行,让知识与趣味相伴,以闯关助力学生成长,以多样的形式对学生本学期的语文、数学、英语、音乐、体育、美术、劳动等综合素养进行评价。每项关卡有特色、内容设置有梯度、评价方式多元化,让学生在“玩中学”“乐中测”,让“一张试卷定高低”成为历史。
览一园芬芳,为成长增色。此次综合测评活动帮助孩子们回顾知识的同时,让孩子们在趣味闯关游戏中培养学习兴趣,更好地促进学生的全面发展。第二实验小学不断巩固测评成果,在“双减”的道路上不断探索和创新评价方法途径,努力为孩子们创造出更加广阔的成长空间,为每一位孩子的幸福人生保驾护航。