忻州市第二实验小学2016-2017学年第一学期政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、路队习惯。

2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成忻州市第二实验小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训、经验介绍或反思不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对校舍进行隐患排查，对学生进行安全教育和应急演练，确保学生在校内不发生安全意外事故。

政教处工作将以“一个目标（养成好习惯）”、“两个服务（为家长服务，为学生服务）”、“三个重点（安全稳定、校园文化、德育教育）”、“四个突破（环境卫生、课间管理、两操质量、文明礼仪）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展工作，实现工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

三、工作措施

1.做好学期初的学生管理。上好开学第一课、各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周晨检课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。

2.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括学习、纪律、卫生、路队、两操、文明礼仪、板报、值周八项。

3.重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”， 学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.本学期将以班级为单位， 开展队列、拔河、跳绳等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力

5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

6.进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

四、具体做到

（一）开展“安全责任落实年”活动。

1、把各项责任落实到位，确保“谁主管，谁负责”得到真正落实，进一步增强广大师生做好学校安全工作的责任感。

2、加强教育、完善制度。进一步落实安全教育、法制教育的计划、师资、课时和教材。

3、强化管理、落实预案。加强学校内部管理，建立健全安保、值班、巡逻等各项内部安全管理制度，强化校园内安全事故易发、多发环节的管理，坚决杜绝因管理不善造成各类事故发生。

（二）全面实施法制、交通、饮食、消防、禁毒、心理健康等教育。

1、充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。教师学习提高依法治教的自觉性；学生学习增强抗干扰能力。

2、班主任、教师要利用主题班会和课堂教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合小学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、课间、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈。

3、加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。

（三）加强德育队伍建设。

1、班主任队伍，为培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，首先创造为教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任的学习工作的积极性、主动性。

2、引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。

3、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。

（四）、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、一年级师生进一步学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。二年级到五年级师生继续重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。六年级是小学阶段的重点，班主任应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化，对学生的要求必须因人而异，要有正确的人才观。

2、各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是政治、历史教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永远、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。

3、组织学生写观看爱教片读后感，开展班会、演讲会、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情，报国之志，对学生进行热爱劳动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成良好习惯。

4、利用教师节、国庆、元旦等重要节日开展各种丰富多彩的活动，实施各类情感教育。

（五）、加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习“社会主义核心价值观”、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》等，扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，每月评选“优秀班集体”，做到先进及时表扬，后进及时曝光，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行卫生管理办法抓正反典型，努力净化、美化校园环境，用优美的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。

3、建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

4、规范学生行为习惯。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发（男生）、穿奇装异服，禁止携带管制刀具。

5、班主任要精心设计，并按《班主任考核评比办法》及政教处、年级组的安排开好主题班会，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

（六）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。

1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。

　3、举办体育竞赛，通过全面合理地安排好学生的各项课余体育活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。

　4、开展养成教育月活动，狠抓两操质量，改变懒散、缓慢的面貌。开展文明礼仪活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。

（七）、优化教育环境，形成教育合力。

1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。

2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。

3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。

4、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。

（八）、积极开展阳光体育活动，促进“2+1”活动。

结合阳光体育活动的开展，以促进学生全面发展为出发点，根据学生的兴趣爱好，充分调动学生的主观积极性，实现人人都能熟练掌握两项体育技能和一项艺术特长，培养健康向上的精神风貌和艺术修养，为发展特色教育，建立和谐校园奠定基础。

五、具体安排

 九月份：

1. 学期初组织好开学第一课，完成好收心教育、新生的常规养成教育，规范学生纪律、卫生、两操、路队等要求。组织学习校长开学初的工作会议精神内容，以及创卫工作要求的标准化学校达标验收所要做的工作安排部署。

2.抓好学生文明礼仪教育。 各班以班会形式，加强学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的背诵。重点是安全教育。 3.规范学生路队纪管理。各班制定新学期班务工作计划。

4.考核学生《小学生日常行为规范》的背诵情况。

 5.庆祝教师节召开以感恩为主题的队会。

    6.黑板报主题：《新学期 我能行》《老师，我爱你》 和红色文化进课堂。

     7.第一、二周行为教育主抓学生会走路（即上下楼梯靠右行，上学放学 遵守交通规则，三人以上行走不并肩等）。

8.总结本月常规量化。

9.一年级|“小手拉大手，家校心连心”亲子活动。

10.一年级家长会。

11.安全隐患排查和应急演练。

十月份 ：

1. 国庆庆祝活动。举行 “文明礼仪伴我行演讲比赛”向国庆献礼。

2. 班主任培训。

 3. 各班开展“祖国在我心中”主题活动。

 4.一年级新队员入队工作

 5. 黑板报主题：《我爱你---中国》

 6.三、四周养成教育主抓会说话（即文明用语挂嘴边，校园杜绝打骂声等）。

 7．五、六周养成教育主抓会劳动（即见到垃圾主动捡拾，敢于同乱丢乱抛垃圾现象作斗争）。

8. 总结本月常规量化。

9. 安全隐患排查和应急演练。

10. 部分年级队列队形暨广播操比赛。

十一月份 ：

1.举行法制讲座，强化安全教育；开展“11.9”消防知识竞赛活动。

2.班主任培训。组织学习“三法”。

3.环境卫生教育，个人卫生大检查。

4.开展本月主题班会“校园是我家，美化靠大家”

 5.黑版报主题：红色文化。

   6.总结本月常规量化。

   7.安全隐患排查和应急演练。

   8.“中华魂”读书活动暨演讲比赛。

十二月份：

1.迎新年迎系列活动。

2.班主任经验交流。

3.举行心理健康教育讲座。

4.开展本月主题班会“我成长，我快乐！”

 5. 黑版报主题：庆祝新年

 6.总结本月常规量化。

 7.安全隐患排查和应急演练。

 8.迎新年“千人舞毽”、跳绳比赛。

 一月份：

1. 评选“文明之星” “优秀学生干部” “文明班级” “先进班主任”

2. 班主任工作期末检查。

 3. 班主任工作总结。

 4.总结本月常规量化。

 5.期末家长会。

6.安全隐患排查和应急演练。