本学期，教务处在校领导的正确领导和鼎力支持下，在年级主任、教研组长和老师们的帮助下，团结协作，扎实工作，认真落实学校工作目标，从我校的实际情况出发，积极创新，加大常规教学管理力度，努力造就一支优秀的教师队伍，全面提高教育教学质量，促进课程改革有序有效发展。充分发挥年级组和教研组的作用，圆满地完成了本学期的各项任务。现将本学期的有关工作小结如下：

一、狠抓教学常规，提高教学质量

1. 制订好计划，以计划统领整个学期的工作

开学初，教务处召开教研组长、教师会议，布置本学期工作重点，小课堂四十分钟要质量，落实课堂教学改革；各个教研组制订确实可行的教学进度计划；以各种形式认真专研教材，感悟新课标，提升自己的课堂教学效率；对学生进行学习目的、学习态度、学习方法、学习兴趣的有关教育，并对学生的评价进行改革，促使学生能够认真地学习，使教师的学与学生的学达到知行的统一；按照计划开展本学期教学工作。

2. 严格执行国家课程计划，开足开齐课程

本学期教务处在课程安排上，严格按照教育部门的文件精神，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理。严格执行课程计划，做到了“开齐、上足、教好”规定课程。进一步规范各类活动课。每周定期、定时、定地点的开展教研活动。

3. 继续进行各种形式的听课，促进课堂教学效率提高

本学期，教务处制定了不同形式的听评课活动，推门随机课、常态课等等，深入课堂听课，对教师的课堂教学进行检查，督促教师按课表上课，按教案上课，并且上好课。 听完课后立即检查教案使用情况并及时组织评课，并对课提出改进意见。同时，学期中各教研组组织开展教师集体备课、公开课观摩活动，学校一学期来，提高听评课，大大促进了课堂教学效益的提高，也使一批青年教师迅速成长起来。教师中互相听课也蔚然成风。

4. 组织周三兴趣活动，丰富学生的校园生活

虽然本学期因为教学楼的缘故，几乎所有的办公室都进行了搬迁，我们的好多专用教室也没有了，但在教务处的周密安排和部署下，在学校总务后勤的密切配合下，每周三的兴趣活动的大部分活动项目在开学后就如期开始了，在期末质检时才停止。周三兴趣活动的开展是我校素质教育的生动体现。它陶冶了学生的情操，发展了学生的个性，展示了学生的特长，丰富了学生的生活、培养了学生行为习惯、发展了学生的才智、增强了学生努力提高自我的积极性，促进了学生的全面发展。

5. 坚持强化教师基本功训练

本学期教务处要求全校教师仍然坚持每周一张钢笔字、每天练写粉笔字。而且有专人每周进行考核，并做了详细的书面记载。写规范字的良好氛围已基本形成，教师的的基本功得到了更进一步的加强。

二、强化教学管理，规范教学行为

1. 加大备教批辅检查制度，促进教学质量的提高

本学期教务处加大了教学常规的检查力度，把常规检查融入到

平时的教学中，对教师的教案、作业批改等形成教研组每周查一次，教务处每月查一次的检查制度。确保将有关问题解决在平时，使各项教学常规走上规范化轨道。通过从教案到作业等各个方面进行全面仔细的检查、考核，发现大多数教师教案详实，设计新颖，教学反思深刻，作业批改及时、符号规范、评价新颖，有大量激励性的符号及语言。但是部分教师的常规工作还不够细致，表现为教案书写不够整齐，格式不统一，教学反思不够深刻。作业批改不够认真、细心，有错批现象，二次批改有漏改现象，次数偏少。发现问题后，与任课教师都及时进行了交流，要求进行整改，也使教师进一步明确了工作常规要求。

2. 制订巡课制度，保证课表真正执行到位

为了维护课表的严肃性，严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室、上课接打手机等影响教学秩序的不良现象发生。开学初教务处就制订了详细的巡课制度，每天由专人负责，随机查课，从课堂教学的组织、学生的上课常规养成、老师上课态度及教案准备是否充分等多方面进行考核。通过检查，使所有任课老师都能严格按照课表按时上课，并且在课前做好充分的准备工作。

3. 进一步加强了教学常规工作的考核

本学期学校对教师绩效考核细则进行调整，以考核细则为依据，教务处加强教学常规检查，对每一位教师的教学常规、请假、超代课等进行全面考核，保证教学工作的顺利开展，收到较好的效果，并把考核结果认真记录，作为评聘教师和绩效考核的的主要依据。

4. 继续推进课程改革的进程，使课改真正落实到位

继续推进我校的课改进程，老师们大多能运用“自主、探索与合作”的学习方式，强调形成积极主动的学习态度，使学生通过小组合作，主动参与，乐于探索，勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程，形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。同时，通过组织集体教研，组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共享、强调了行动的全员化、多元化，提高了教师研讨的时效性，提高了教师适应新课程的水平。每位教师按自身优势来选择合适的教学行为、设计自己个性化的教学、创造独特的教学风格，使课改真正落实到位。

5. 使学生确实“减负”

本学期，教务处严格控制学生的在校时间和离到校时间，严格控

制学生的课外作业总量，要求教师们在布置作业时要精选，要分层次，要有创新，以教研组统一商量后方可下发。而且教务处派专人定期和不定期地进行抽查，同时严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯，确实减轻了学生的学习负担。

6. 规范学籍管理，保障学生权益。　　

①本学期教务处完成了2015届新生的电子学籍注册工作。今年9月份共招收一年级新生200人，并成功注册学籍；

②完成了转学生的资料收集和整理归档等；　　

    ③做好上级领导布置的各项工作。如：及时上报学生数变动情况

和年初报表、做好转学学生的衔接、理清学籍系统中存在的各项不足、

处理一些问题学籍等等。

7. 抓好期末的质检工作及放假前的日程安排 

教务处预先安排了寒假前的具体工作日程及相关事宜，所以期末质检工作在教务处的紧密安排下圆满完成了，在各个环节中教务处都精细管理，老师们也都能保质保量地完成好各个环节的相关工作。

8. 加强教师培训，及时掌握新理念

本学期为了使教师开阔眼界、更深入领会新课程、新理念的内涵，创造条件让教师走出去培训学习、观摩取经，提高教学水平。本学期语文、数学、英语、体音乐和美术各科及班主任等等20余名教师参加了国家的“国培计划”短期培训以及省级的各种课堂观摩和研讨活动，通过这些活动老师们的教学技能和水平有了明显的进步与提高。

9. 进行期末学生综合素质表彰

我校坚持面向全体、激励先进、彰显个性、培养特长、全面发展、快乐成长的原则，在本学期结束前由教务处牵头会同其他科室对综合素质较高、诸方面和谐发展的优秀学生给予表彰和奖励。奖励的类型共有十三项，分别占班级总数的百分数也有了一定的规定，表彰的班级人数总量都达到了班级总人数的30%之多。

三、其他工作：

1.  完成学生体质健康测试上报和复核工作；

2.  完成了教师的年度考核和任职期满考核工作；

3.  组织了老师们参加了山西省教育学会小学教育专业委员会第二次课题研讨会的成果参评活动；

4.  完成了2015年度的教师绩效考核；

5.  组织征订2015-2016学年下册教材；

6. 组织我校教师参加课题研讨会和优秀成果评选活动；

7. 完成了我校教师与第十三中学教师交流对调的相关工作；

8. 组织完成了本学期教师教学工作的总结和汇总；

9. 初步汇总了教务处有关的管理制度。

四、存在的问题

认真总结本学期的工作，我们都能恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实，也取得了一点成绩。但也存在许多不足之处，教育管理，教育科研，课程改革，教师培训，学校特色等方方面面的工作还有待进一步加强、改进。

五、今后工作思路：

1. 加强教学常规教研与管理，规范教师教学行为；

2. 注重教师业务培训，全面提高教师素质，培育特色教师；

3. 进一步深化课改工作工作，积极探索，努力创新；

4. 做好各项资料的收集和考核工作

5. 完善细则，科学考核。

在新的学期中，我们会进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，一定要扬长避短，在工作中总结，在实践中提升，在开拓中创新，争创我校教育的新局面。

教务处

                                                 2016.01.20