忻州市第二实验小学网讯:一个学生的培养、塑造离不开学校、家庭和社会三方的共同教育,其中,家庭教育是关键一环,只有整合家庭力量,构建家校德育教育共同体,才能使学生教育达到预期的目的。
家访作为联系学校和家庭的一座桥梁,是做好教学和班级管理工作的重要途径。一直以来,忻州市第二实验小学把家访工作作为学校一项重要的工作内容,每学期都会分批、分片到学生家里进行家访。
近日,我校班主任和代课教师利用休息时间,有目的、有计划、有重点地开展了“让爱进家 携手育人”的家访活动。教师们不辞辛苦,登门家访,向家长了解孩子在家的学习情况,和家长共同交流探讨孩子的教育问题。
家访过程中,对那些比较内向的孩子,老师建议家长多鼓励、多带动孩子参加各种社会实践活动;对那些行为习惯不够理想的孩子,建议家长在生活中也要督促孩子养成良好习惯。
家访工作中,班主任和代课教师特别关注班内留守儿童在家的学习和生活情况,并与留守儿童谈心,鼓励他们在家里要加强自律,学会自我管理,合理安排自己的学习和生活时间,并积极参加学校组织的各种有意义的实践活动。此外还对留守儿童进行了有针对性的安全教育,例如远离易燃易爆品、注意食品卫生、用电安全等方面,提高留守儿童的安全意识。
在家访中,老师们感受到了家长极大的热情,每到一个家庭,都受到了家长和同学们热情接待,都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访都非常感动,对学校的关心表示感谢。家长的热情、支持温暖着老师们的心,让老师们家访的脚步更坚实、更有力。
家访拉近了老师与家长的距离,让学生感受到了老师的关爱与学校的温暖,也让教师重新审视自己的责任,感受作为教师的职业幸福。
让爱进家,携手育人。 让学校教育因家访而更加精彩!