教研推门促蝶变　青蓝共进展风采 ——忻州市第二实验小学集体备课、推门课、“青蓝工程”指导课与常态课活动纪实（二）

　　教学有方，研学致远，本周，数学学科继续推进集体备课。老师们齐聚一堂，以单元教学目标为框架，围绕核心知识点展开集体研讨，梳理知识脉络与逻辑关系。通过分析学生认知特点，聚焦教学重难点，共同制定分层教学策略，引导学生逐步构建知识体系。

　　推门听课，聚焦于“原汁原味”的常态课堂主阵地，“推”的是切实提高课堂教学效率，“推”的是教师专业成长，“推”的是有效的课堂管理方式，“推”的是教师队伍整体教学质量的飞跃。

　　本周推门课观摩了三位教师的课堂，分别是梁天老师、张宁娟老师和周俊珍老师。三位老师的课堂展现了语文教学的春风化雨。他们通过清晰的主线设计、灵活的教学方法以及情境化的语言训练，营造了积极的课堂互动氛围，有效提升了学生的语文素养。"不愤不启，不悱不发"，课堂上老师们还重在以启发式的教学方法，激活学生思维。

　　“薪火相传励新竹，叶绿根固节节高”。为了让“青蓝工程”真正落地，切实发挥指导教师的引领作用，为青年教师快速发展提供有针对性的帮助和指引，本周，学校同时开展"青蓝工程"指导课与常态课活动。

　　“学高为师，身正为范。”蓝方教师杨晓娟执教的一年级《语文园地一》精彩绝伦，整堂课轻松愉悦，孩子们收获满满，也让青方教师领略到了语文教学的魅力。

　　师傅执灯，点亮前路炬火；徒弟芳华初绽，未来可期。在蓝方教师的悉心指导下，青方教师也在常态课中崭露头角。青年教师王嘉鸿在语文常态课《热爱中国共产党》的教学中，讲解清晰，整体展现出良好的教学水平与潜力。

　　书山未尽，以研讨论灼见。每堂课后，听课团队都与授课教师从教学目标设定、课堂环节实施、教学重难点突破、学生学习效果等方面进行深入的交流和探讨。这样点对点的探讨，为教师们提供了一把打开深度反思与精准改进之门的钥匙。