忻州市第二实验小学2014-2015学年第一学期政教处工作总结

本学期在市教育局和学校领导的正确领导下，政教处全面贯彻落实党的教育方针、政策，积极践行社会主义核心价值观，“德育为先，安全并重”，把培养学生学会做人、全面发展作为首要任务，把构筑“平安校园”作为重要任务，并结合我校实际，进一步更新教育理念，健全规章制度，加强队伍建设，提升师德修养，规范礼仪行为，狠抓养成教育，培养健全人格，强化德育创新，营造和谐氛围，积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式。在此基础上积极配合其他科室促进学校整体工作的和谐发展。经过全体师生密切配合，政教处各项工作都取得显著成绩。现总结如下： 

一、拓宽德育思路，创新德育工作。 

1、开学第一周认真组织全校学生观看《开学第一课》、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、进行教室布置、班级文化建设，在日常生活学习中从点滴入手，培养学生良好的行为习惯和品格。营造浓厚的校园氛围,有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。 

2、开展形式多样的德育活动，拓宽教育的主渠道，进一步增强德育工作的针对性和实效性。

（一）是加强全体教师的师德修养，做到以身作则，为人师表；

（二）是在全体班主任中提倡“爱心与责任”并重的思想，关爱每一个学生，不歧视、挖苦、体罚和变相体罚学生，让每位学生闪光，使每个同学健康成长；

（三）是坚持开展“师德师风”教育活动，促使教师转变观念，建立和谐、平等的师生关系；

（四）是抓好主题班会，如“安全在我心中”、“弯腰行动”、“向不文明行为告别”等，升华了学校人文教育文化氛围。

（五）是加强家校联系。全体班主任高度重视同学生家长的联系，本学期大部分班主任重视谈心和家访，增强了班务工作的针对性和实效性，减少了教育“问题学生”的盲目性。

（六）是加强学生安全教育，以安全为保障，建立良好的教育教学秩序。层层抓落实，人人负责任，并与全校教职员工师签订了《安全工作责任状》。

（七）是充分发挥学生自治、自我管理能力，充分利用学生干部。在六年级每个班选拔了四名优秀学生干部参与政教处管理工作，让学生在环境卫生、课间操出勤、跑步出勤、举办各种活动等方面，参与组织管理，使学生在管理过程中增加自我教育、自我管理的能力；

（八）坚持“以学生发展为本”的办学理念，为学生搭建平台，组织学生参加文体竞赛活动，给学生提供展示才华的机会和舞台，增强他们的自信心，真正使每位学生闪光。本学期共组织了四次大型活动，九月份一年级组织了“小手拉大手”的亲子活动，十一月份二、三年级举行了队列队形课间操比赛，五、六年级组织了“中华魂”读书活动，并选出优秀选手参加市关工委组织的“我的梦想”中华魂演讲比赛，我校五（2）班胡迅恺同学在市关工委组织的演讲比赛中获得了二等奖，五（7）班孟紫光同学获得了三等奖。十二月份全校师生举行了迎新年“千人舞毽”踢毽子比赛。 

3、加强班主任管理，发挥班主任的引领作用。班主任处在德育教育工作的第一线，是德育工作队伍的基本力量，他们教育管理水平的高低关乎学校教育教学工作的成败。尤其我校目前年轻班主任居多，缺乏教育管理的经验，教育管理水平有待提高。为此，政教处在每次班主任会上，针对学生出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。本学期政教处还狠抓班主任的常规管理，继续实施班级量化考核，奖勤罚懒，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。此外还加强班主任德育科研，六年级毕业班的班主任针对工作中存在的问题，特别是学生管理中的问题人人发言，全体班主任认真科研，讨论总结如何运用科学的方法去教育学生，管理学生。

二、师生同心协力，共建和谐校园。 

（一）、安全工作 

我校坚持“安全第一”的原则，把构建“和谐平安校园”作为学校工作的重点工作来抓。 

1、明确校长、分管领导、各处室、教研组长、班主任、任课教师等各个岗位的安全责任。学校与全体教职工签订了安全工作责任书，与门卫人员签订了《门卫安全管理责任书》，实行了层层责任目标制。 

2、每周轮换值周领导，坚持填写《学校值周日志》，政教处协助检查，各司其职，分工合作，每天放学班主任都到送学生到指定地点，尽最大努力呵护学生的安全。 

　　3、完善一系列安全管理的相关制度、职责和工作预案，针对学校可能存在的安全隐患，从防止传染病、安全用电、防震、消防、意外伤害、防爆防恐、防踩踏、辨识危险源等做了细致入微的工作，组织了五次安全主题班会，五次安全演练，增强了学生的安全意识和提高了学生自救自护能力。 

4、利用周一升旗仪式、班会、安全教育周、安全知识竞赛、每班选拔安全员等，坚持对全体学生进行安全教育，从细节入手，一点一滴不断积累，让安全防范和自我保护意识深入脑海，慢慢地转为自觉行动。 

5、每天进行缺课登记、安全隐患排查，及时处理出现的问题，把隐患消除在萌芽状态。

（二）大力加强学生日常行为习惯养成教育。 

1、纪律工作。政教处坚持“德育为先，以教学为中心，提高办学质量”的指导思想，对违纪学生首先是以理为先；对无心改过的学生进行严肃处理。一学期来，我校学生大都遵规守纪，但也有少数学生忘记了 “自由需要纪律，纪律保障自由”的道理。为此，班主任做了大量耐心细致的工作，对违纪学生进行思想教育，彻底打消了认为自己小错不断，大错不犯，违法犯罪与自己无关的错误认识。针对学生迟到、早到、不佩戴红领巾、胸卡等现象和着装仪表等问题，政教处加强宣传教育引导，加大检查力度，绝大多数班主任能够高度重视，对班级出现的问题能够及时解决，“三风”建设明显好转。 

2、卫生工作 

政教处坚持日常的卫生检查，营造一个干净整洁的校园环境，创造良好的教室学习环境。一是加强宣传，充分认识搞好环境卫生的重要性。让师生了解和掌握流行病、传染病等预防知识，增强抵抗传染性疾病的能力。本学期组织全校学生进行了麻疹疫苗的接种。二是深化弯腰行动。教育师生保持良好的个人卫生习惯，严禁随地吐痰、随手乱丢废物等，养成良好的生活习惯。三是采取多种措施，清理卫生死角，反复强调，反复检查。四是值周领导和教师加大检查力度，对个别卫生不好的，及时批评。通过加强环境卫生工作的检查力度，各班的卫生清扫工作都有所加强，卫生情况明显好转。 

在今后的工作中，对存在的问题，我们将加强理论学习，转变观念，提高管理能力和水平。下学期将针对本学期出现的一些问题逐步完善班级量化考核办法，加强对班主任和学生干部的管理和指导，力争使我校的政教工作更上一层楼。