忻州市第二实验小学2018-2019学年第一学期教务处工作总结

  岁月不居，时节流水，一学期就要结束了。本学期，教务处紧紧围绕开学初制订的工作计划，在学校领导的正确领导和亲切关怀下，在全体老师们的努力下，秉承务实、高效的工作作风，团结协作、脚踏实地，一切从实际出发，扎实工作，努力创新，圆满地完成了本学期的各项任务。回顾一学期的工作，现总结如下：

一、加强教学管理，规范教学行为

1. 课程计划，严格实施。教务处根据我校两个校区的实际情况，根据实际情况安排代课教师，认真编排课表，加强课程计划的执行和管理，继续增加一、二年级每周一课时的科学课。并且加强对两个校区其它小学科的课程执行的管理，保证开齐、上足、上好每一门课，并且要求每位老师都要保质保量地上好每一节课。

2. 及时布置，计划引领。开学初根据教务计划安排好本学期活动，要求全体教师明确工作要求，根据学科特点制定好各学科的教学计划及进度。

3. 免费托管，服务工作，严格我校一至六年级学生的下午规范了免费托管一小时内的教学要求。一学期来教务处坚持对每天免费托管的指导和检查工作。

4. 深入课堂，交流引导。一学期来，两个校区的教务处和教研室联手，有计划、有步骤地开展了新任教师登台课、推门课和常态课的听评课活动，并及时地举行了研课活动。对教师在教学中出现的问题及时指出，并指导教师们规范教学行为，有效地提高教学质量。

5. 聚焦课堂，提高实效。为了提高教师整体课堂教学水平，进一步推进课堂教学改革，真正探索出一条优质高效的课堂教学之路，本学期教务处和教研室合力举行了“聚焦课堂，提高实效”的教学研讨活动。充分发挥教研组集体教研的作用，以研促学、以研促教、以研促研，让讲课教师自行备课，同教研组老师一起磨课，最后进行全校性的展示课，这样所有同学科的老师一起听课、评课、研课，最终达到了让学生学得轻松，教师教的轻松的目的。

6. 备教批辅，常抓不懈。本学期教务处加大了教学常规的检查力度，把常规检查融入到平时的教学中，对教师的教案、作业批改等每月查一次的常规检查和临时抽查的检查制度。确保将有关问题解决在平时，使各项教学常规走上规范化轨道。通过从教案到作业等各个方面进行全面仔细的检查、考核，发现大多数教师教案详实，设计新颖，教学反思深刻，作业批改及时、符号规范、评价新颖，有大量激励性的符号及语言。但是部分教师的常规工作还不够细致，表现为使用打印教案或教案书写不够整齐，格式不统一，教学反思不够深刻。作业批改不够认真、细心，有错批现象，二次批改有漏改现象，次数偏少。在检查发现问题后，教务处与任课教师都及时地进行了交流，要求进行整改，也使教师进一步明确了工作常规要求。

7. 坚持巡课，落实到位。教务处不仅要检查教师上课的到位情况，看教师是否按时上课，是否按课程表上课，要求不擅自调课、不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗；还要检查教师在课堂上的上课情况，要求教师不能坐着上课(除身体不适外)、不体罚和变相体罚学生等；更要检查各班课堂纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流以及检查教师仪表和教态，要求老师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。教务处对巡课过程中发现的问题，做到及时反馈，认真整改。

8. 关注作业，减轻负担。教务处要求每位老师要严格控制学生的课外作业总量，按照“一至二年级不布置书面家庭作业，三至六年级可适量布置家庭作业，三至四年级每天的书面家庭作业总量不得超过30分钟，五至六年级每天的书面家庭作业总量不得超过1小时”的规定。并对学生作业负担情况进行问卷调查活动，让各科教师根据实际情况适当调整作业量，而且布置作业要关注学生的差异，主张作业的开放性和自主性，要布置必做作业和选做作业，注意减轻学生过重的课业负担，避免给学生造成一定的心理压力，并将每天的作业布置情况报回教务处，教务处登记核实。

9. 质量监控，促进教学。在本学期，教务处组织我校一至六年级小学科进行了期末考察及等级评价工作，举行了一至四年级的期末质检工作和市教育局统一安排的对五、六年级语数英的期末监测统一考试工作，每次都做到了安排规范，落实到位，及时分析，及时评价。而且教务处在期末对所开设的所有课程，开展学科质量监控，进行了质量分析。

10. 落实考评，科学管理。本学期教务处继续进行教学常规工作的考评，并以我校绩效考核细则为依据，严格落实教师教学月考核工作。对每一位教师的教学常规、请假、超代课、下午免费托管1小时的值守工作等进行全面考核，保证教学工作的顺利开展，收到较好的效果，并把考核结果认真记录，作为评聘教师职称、模范和绩效考核的的主要依据，而且在考评中注重过程，力争公平、公正、公开和透明。

二、加强师资建设，提高教学水平

1. 加强教研组建设。开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力量，各教研组及时进行听评课，教研气氛甚为浓厚，取得了很好的教研效果。

2. 教务处和教研室联手坚持以集体备课 — 讲课 — 研讨的集体备课制度，扎实的开展教研活动。在集体备课的整个研讨过程，都能感受到老师认真的工作态度，热烈的研讨氛围。正因为有了老师们

的努力与付出，本学期的集体备课活动整体感觉活了很多，学生的表现也越来越精彩。

3. 加强教师的培训学习，强化教师基本功训练。本学期教务处加强了教师的理论学习，要求教师继续解读课程标准，认真按课程标准的要求指导教学，注重培养学生的学科素养。继续要求全校教师坚持练写钢笔字、粉笔字、毛笔字，推普周举行了汉字书写大赛，以使教师的理论水平和教学基本功得到了充分的提高。

三、开展各项活动，丰富校园生活

1. 继续组织开展了周三兴趣活动。本学期继续在学校两个校区的基础上，按实际情况开展了周三兴趣活动，促进学生全面发展。而且每一次的周三兴趣活动教务处都认真组织，及时检查记载，加强了管理和指导，各班级学生也都积极、主动、有序地参加各项活动。通过活动使学生体验了活动过程、分享了活动成果，培养了学生的特长，丰富了学生的生活，发展了学生的才智，增强了学生努力提高自我的积极性，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。两个校区的周三兴趣活动都有计划、有过程性资料、有活动总结。

2. 规范音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动代课教师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间，加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。 

3. 开展了丰富多彩的的体育活动。

①南校区开展了以“大手牵小手，你我共成长”为主题的一年级亲子活动，通过活动培养了孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质，加强家长与子女之间的情感交流，增进亲情，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会，增强班级凝聚力。

②南校区还组织开展了“龙飞凤舞”四年级踢毽子活动，通过活动培养学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，提高班级凝聚力，使学生全面发展。

③北校区为了推进素质教育，开展学校阳光体育运动，增强师生体质，培养师生运动兴趣，提高班级凝聚力，11月20日下午，北校区举行了二、三年级举行跳绳比赛，二、三年级学生及部分教师积极参与，我校“花样跳绳队”进行了示范。体育活动的开展丰富了学生的校园文化生活。

4. 9月10日--16日举办推广普通话活动周，为了宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，师生进入校园相互交流要说普通话，利用每次说话的机会练习说好普通话，师生互帮互学、互相纠正、全面提高普通话水平。

5. 举办了首届汉字书写大赛。为弘扬中华民族传统文化，推进学校语言文字工作，引领广大师生感受汉字之美，激发师生对汉字的书写兴趣，响应教育部门关于国家推普工作的相关部署，利用班会时间全体师生举行了汉字书写大赛。

四、做好其他工作

1. 规范学籍管理。本学期教务处按照学校招生计划和要求完成了一年级761名新生招生工作及电子学籍的建档注册工作，并及时完成了转学和休学学生的学籍处理工作。　

2. 完成了学生体质健康信息上报和复核工作。根据关于2018年《国家学生体质健康标准测试上报工作实施方案》的通知，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展，结合我校实际情况对全校学生进行体质测试，并将测试结果进行了上报和复核。

3. 安排好期末放假前的日程安排。教务处预先安排了寒假前的具体工作日程及相关事宜，并收集了相关教师的教学论文、教学设计、

教学案例和教学总结等。

4. 进行期末学生综合素质表彰。我校坚持面向全体、激励先进、彰显个性、培养特长、全面发展、快乐成长的原则，在本学期结束前由教务处牵头会同其他科室对综合素质较高、诸方面和谐发展的优秀学生给予表彰和奖励。

5. 全体教师以组进行教辅资料的自查自纠工作。

6. 进行了部分教师录课工作，让教师们能够充分利用先进的教学资源，更好地提高教育教学质量。

7. 组织征订了2018—2019学年下册教材。

五、存在的问题

1. 教务处工作千头万绪，虽然能及时完成，但还需提高效率，精益求精。

2. 进一步加强师资培训，特别是青年教师及新聘任教师的培训。

3. 教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动，但积极性还应进一步提高。

一学期已经结束，驻足回首，虽然教务处在保证了教育教学工作的顺利开展的同时，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。所做工作也取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，下学期，我们要进一步创新求实，理清思路，注重细节，提高教务工作的实效性。

教务处

                                               二〇一九年一月