忻州市第二实验小学2017-2018学年第一学期教务处工作计划

一、指导思想

本学期，教务处将继续遵循学校发展的总体工作思路，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意识，求真务实，努力规范教育教学行为。进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识和形象意识，重点是以课堂教学为中心，对教学过程、教学质量进行有效地监控，提高教育教学质量，使学校各项工作更好更快地发展。

二、工作要点及措施

1. 进一步加强教学常规管理

（1）严格执行课程设置。本学期，教务处仍然按照省、市课程设置要求，开足、开齐、开好计划规定的课程。提前安排好全校课程表，要求教师严格按课表上课，不得任意停课，无特殊原因不得调课。教师要按时上、下课、放学，严禁拖堂。教师各类外出活动，原则上仍由自己提前协调。教务处将通过各种途径进行检查，尤其是对语数外的科学、品社、音、体、美、等课的检查，并认真作好记录，保证教学计划的严肃执行。

（2）学科组制订好各类计划。开学初要求各年级各学科组统筹安排本学期的教学时间，确实制订好一学期的教学进度计划、教研组活动计划、个人教学计划、个人学习计划等，以计划促进教育教学，逐步提高教师的教育教学能力和学生的学习成绩。

（3）加强备课组、教研组工作。教务处、教科室要管理好各个教研组、备课组，要充分发挥“教研”职能，在个教研组长的带领下，通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等促进教师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合;个体实践与集体评课结合；个体反思与集体研讨结合，通过“三个结合”，努力提高教学研讨的针对性和实效性。教务处、教科室要对教研组、备课组活动不定期的抽查，推动教研组、备课组工作的经常化、规范化。

（4）抓好课堂教学。本学期教务处、教研室继续举行一系列的听课评课活动，立足课堂，探索教学改革，提高课堂教学实效。加强推门课、常态课、研讨课、展示课、观摩课等活动的开展。提倡教师要深入研究课堂，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识，要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化，达到师生共赢的目的。

（5）要严格控制学生的课外作业总量。布置作业要关注学生的差异，主张作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担。小学一二年级作业当堂完成，不留书面家庭作业，其他年级语文、数学书面家庭作业每天不超过1小时。并严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。要求教师对于作业批改必须及时，要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评，必须有批改符号，有批改日期，有评价符号或恰当的批语，要及时写好作业批改记录。对学生的评价应采取阶段性评价、终结性评价、即时评价与动手操作等多种方式相结合，重在激发兴趣，正面引导。

（6）加强教学质量监控。开学初，四年级语数学科和五、六年级的语数英学科代课教师要认真的对上学期末的市教育局期末统一监测考试的情况进行进行全面的总结，及时分析教学中自身存在的优缺，反思教学中的问题，分析所带班级学生的差异情况。对学生要大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。要求考试学科老师均需建立班级学困生、特殊学生名册及具体补差有效措施，要有详细补差记录并提出今后改进的措施。教务处还将对各年级成绩有差距的班级进行跟踪分析指导，使问题班级能够在有限的时间内提高成绩。并检点指导五六年级教师开好开学初的家长会，真正发挥家长会的效应，力求在本学期的统一监测考试中再创佳绩。

（7）抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，及时反馈与交流。坚持定期每月检查教师的备课和作业布置批改情况和随时抽查相结合的检查机制，以促进教师的教学。

（8）加强对音、体、美等学科的教学管理，要求音乐、美术课达到学科要求。认真贯彻落实《学生体质健康标准》，做好体育教学工作，安全规范地上好每一节体育课，全面提高学生身体素质。

（9）规范学籍管理，严格操作程序。认真核实学生名册，组织一年级班主任认真填写学生信息采集表，在规定时间内严格遵照上级部门的要求完成新生的学籍注册工作。对原长征路小学分流来我校的

学生严格按规定交接学生的学籍手续。

（10）继续做好各项资料和科学实验资料的收集和整理，为迎接

督导的复查验收做好充分的准备。

（11）重视毕业班工作，全面提高毕业班质量。要着眼于“早、细、实”，认真总结上届毕业班的经验教训，制订切实可行的毕业班工作计划和措施。毕业班教师要深入研究学情、教材，分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班学生的思想教育工作，浓学风、正班风，促质量稳步提高。

2. 加强教师队伍建设

（1）加强理论学习。以今年教师业务考试为契机，认真组织教师学习《教师职业道德》、《教育政策法规》、《课程标准》及现行教材学科基础知识等业务学习内容，使教师掌握最先进的理论知识，确立了现代课程观，并通过讨论、交流、听讲座等多种形式，激发教师学习与教学的积极性和创造性。

（2）重视实践应用。学习研究新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实改变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中，建立起适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施的实效性。

（3）通过培训提升青年教师整体素质。学校关心青年教师的成长，通过请进来，走出去的培训形式，创造条件鼓励青年教师参加各种形式的培训，在培训中努力探讨新课程实施中的经验和困惑，为优秀青年教师脱颖奠定良好的基础。

（4）发挥骨干教师带头作用。学校骨干教师担当者学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好字教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己充电，做到学用一致，在教育教学中要起到示范和带动作用。安排教学能手、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课，青年教师严格虚心向这些教师学习，在教育教学中务实进取，提高他们的创新精神和实践能力。

（5）继续强化教师基本功培训，在坚持强化粉笔、硬笔字的基础上进一步进行软笔字的练习，夯实教师的教学基本功。

3. 积极开展各种活动。

（1）继续开展周三兴趣活动，根据本学期我校的特殊情况，在

中校和分校分年级、内容和活动小组进一步严密组织和规范校园兴趣活动，丰富师生的校园文化生活，培养学生的特长。

(2)开展教学调研活动。本学期，教务处、政教处奖安排家长、学生召开座谈会，组织家长、学生参与评教活动。组织安排好各年级教师的教学分析会、学情分析会。了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控和总结。

三、具体工作安排
九月份：
     1. 做好一年级新生报到及电子学籍的注册工作和各年级学生的转、复、休、退工作。核实各班人数，做好进出统计，上报，并按时上报各项数据；
     2. 调整课务分工及课表编排；

3. 各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、 排好教学进度表；
     4. 召开教研组长会议，要求各教研组制订好教研工作计划；
     5. 教师节庆祝活动；

     6. 举行推门课和教研组内听评课活动；

7. 每月一次的体育活动 ；

8. 召开一年级学生家长座谈会；

9. 开展相关课改活动；

10. 开展周三兴趣活动；

11. 教师业务、考勤月汇总。

十月份：

     1. 国庆相关活动；

2. 开展课改教研活动；

3. 上报2017年《国学生体质健康标准》数据上报；

4. 收集我校科研课题的研究成果，并进行上报评选；

     5. 教学常规落实、检查；

     6. 开展教师常态课活动；

     7. 加强对一年级的常规指导工作；

     8. 召开毕业班教师工作会议，落实措施，明确责任；

     9. 每月一次的体育活动 ；

     10. 校本研训培训及教师基本功考核；

     11. 教师业务、考勤月汇总。

 十一月份：

     1. 教师外出学习、培训；

     2. 课改公开教学活动；

     3. 每月一次的体育活动 ；

4. 学生健康测试、成长记录建档；

     5. 教师教学成果展示；

     6. 学生“中华魂”征文演讲活动； 

7. 教学常规落实、检查；  

     8. 教师业务、考勤月汇总。

  十二月份：

     1. 教学常规检查、考核；

2. 学生健康测试汇总；

     3. 元旦教育教学奖励活动；

4.各学科教师制定学科复习计划。

 5. 每月一次的体育活动；

6. 教师基本功总结考核、成果展示；

     7. 课改工作小结；

  8. 教师业务、考勤月汇总。

 元月份：

1. 新年联欢会；

     2. 开展师生趣味体育活动；

 3. 期终各学科质检；

4. 各班级学生家长座谈会；

二月份：

1. 寒假工作安排；

2. 教师年度考核工作；

3. 学期教学工作总结。

总之，在本学期22周（教学时间21周）中，在我校分成两个分校的情况下，教务处会进一步根据实际情况，边学习，边提高，分析情况，总结经验。更新教育观念，解放思想，创新工作，不断提高我们的管理水。

教务处

2017年8月