第二实验小学2016-2017学年第一学期教务处工作总结

紧张忙碌的一学期又要结束了，本学期，教务处在学校领导的正确领导和鼎力支持下，在老师们的配合下，按照开学初制订的计划，扎实工作，努力创新，圆满地完成了本学期的各项任务，取得了较为满意的成绩。现将本学期的有关工作小结如下：

一、规范教学行为，强化教学管理

1. 严格执行课程计划，增强教学法规意识。教务处在开学初认真安排课表，加强课程计划的执行和管理，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，保证开齐、上足、上好每一门课，要求每位老师都要保质保量地上好每一节课。

2.  继续落实巡课制度。巡课主要包括：一是检查教师上课到位情况，看教师是否按时上课，是否按课程表上课，要求不擅自调课、不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗；二是检查教师上课情况，要求不坐着上课(除身体不适外)、不体罚和变相体罚学生等；三是检查各班课堂纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流；四是检查教师仪表和教态，要求老师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。教务处对巡课过程中发现的问题，做到如实记载，及时反馈，及时整改。

3. 深入课堂，交流引导。一学期来，教务处和教研室联手，同进行了四、五、六年级语数英代课教师的常态课和部分教师的研讨课，并及时地进行了研课、评课活动。对教师在教学中出现的问题及时指出，并指导教师们规范教学行为，有效地提高教学质量。

4. 组织开展好周三特色活动课。本学期继续开展周三兴趣活动，促进学生全面发展。并且在以往开设项目的基础上增设了“训练最强大脑”等益智类活动项目。每一次活动教务处都认真组织，及时检查记载，加强了管理和指导，各班级学生也都积极、主动、有序地参加各项活动。通过活动使学生体验了活动过程、分享了活动成果，培养了学生的特长，丰富了学生的生活，发展了学生的才智，增强了学生努力提高自我的积极性，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

5. 坚持强化教师基本功训练

本学期教务处继续要求全校教师坚持每周一张钢笔字、每天练写粉笔字。而且有专人每周进行考核，并做了详细的书面记载。写规范字的良好氛围已逐渐浓厚，教师的的基本功得到了更进一步的加强。

6.  加大备教批辅检查制度，促进教学质量的提高

本学期教务处加大了教学常规的检查力度，把常规检查融入到平时的教学中，对教师的教案、作业批改等每月查一次的常规检查和临时抽查的检查制度。确保将有关问题解决在平时，使各项教学常规走上规范化轨道。通过从教案到作业等各个方面进行全面仔细的检查、考核，发现大多数教师教案详实，设计新颖，教学反思深刻，作业批改及时、符号规范、评价新颖，有大量激励性的符号及语言。但是部分教师的常规工作还不够细致，表现为教案书写不够整齐，格式不统一，教学反思不够深刻。作业批改不够认真、细心，有错批现象，二次批改有漏改现象，次数偏少。在检查发现问题后，教务处与任课教师都及时地进行了交流，要求进行整改，也使教师进一步明确了工作常规要求。

7. 落实考评，科学管理。本学期教务处继续进行教学常规工作的考评，并以上学期重新订正后的绩效考核细则为依据，严格落实教师教学月考核工作。对每一位教师的教学常规、请假、超代课等进行全面考核，保证教学工作的顺利开展，收到较好的效果，并把考核结果认真记录，作为评聘教师职称、模范和绩效考核的的主要依据。在考评中注重过程，力争公平。

8. 加强了教学质量监控。在这学期里，由教务处牵头，组织实施了市教育局统一安排的两次对4—6年级的监测考试和我校1—3年级的期末质检工作，都做到了安排规范，落实到位，及时分析，及时评价。在市局的统一检测考试中我校4---6年级的成绩喜人。而且教务处在期末对所开设的所有课程进行了等级评价，开展学科质量监控，进行了质量分析。本学期对于科学和品社这两个不被教师重视的科目教务处随时关注课堂，进行了跟踪监控，但还需进一步抓好学困生的转化工作。

二、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力

1. 加强教研组教研建设。开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力量，各教研组及时进行评课，教研气氛甚为浓厚，加大了教师相互之间听课的力度。

2. 教务处坚持以集体备课 — 讲课 — 研讨的集体备课制度，扎实的开展教研活动。本学期，教务处组织教师在每周二开展集体备课，备课组长均作了详细的记录。在集体备课的整个研讨过程，都能感受到老师认真的工作态度，热烈的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出，本期的集体备课活动整体感觉活了很多，学生的表现也越来越精彩。

3. 加强教师的培训学习。本学期教务处派出了两位数学教师参

加了由山西省教育学会小学数学教育专业委员会组织的“培养小学生数学素养的实践研究”课题研讨会，四位教师参加了山西省 2016-2017 年度中小学、幼儿园教师全员培训辅导教师的集中培训工作，通过这些活动老师们的教学技能和水平有了明显的进步。

三、统筹兼顾，做好其他工作

1. 规范学籍管理，保障学生权益。本学期教务处按照学校招生计划和要求完成了一年级253名新生招生工作及电子学籍的建档注册工作。完成了转学生的资料收集、整理归档和网上处理等工作。　　做好上级领导布置的各项工作。如：及时上报学生数变动情况和年初

报表、做好转学学生的衔接、理清学籍系统中存在的各项不足、处理一些问题学籍等等。

2. 完成了学生体质健康信息上报和复核工作

3. 安排好期末放假前的日程安排。教务处预先安排了寒假前的具体工作日程及相关事宜，并收集了相关教师的教学论文、教学设计、教学案例和教学总结。

4. 完成了全体教师的职称过渡工作。

5. 进行期末学生综合素质表彰。我校坚持面向全体、激励先进、彰显个性、培养特长、全面发展、快乐成长的原则，在本学期结束前由教务处牵头会同其他科室对综合素质较高、诸方面和谐发展的优秀学生给予表彰和奖励。奖励的类型共有十三项，分别占班级总数的百分数也有了一定的规定，表彰的班级人数总量都达到了班级总人数的30%之多。

6. 组织征订了2016-2017学年下册教材。

7. 组织我校教师参加课题研讨会和第三次课题优秀成果评选活

动。

四、存在的问题

教学工作教务处的中心工作，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题，教师的考勤，怎样促使“问题班级”的转化，怎样才能更好实现分层次递进教学全面提高学生能力，怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

总之，一学期已经过去，驻足回首，教务处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，下学期，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，更加注重细节，更加注重实效，抓好教学工作，把自己的本职工作做得更好。

教务处

                                                   2017.01